中国传统音韵学反切学习<>上海外国语大学

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实例："唐"--"徒郎切"。 原理：反切上字取其声母，反切下字取其韵母 （此处的韵母包括声调）二者结合即为汉字佐音 解释： "徒"乃反切上字，取"徒"的声母即为"t" "郎"乃反切下字，取"郎"的韵母即为"áng" 以上，"徒+郎切"为"t+áng" 遂可知"唐"的读音即为"táng"。 汉语向汉语注音讲求【切音】。 【反切】 是中华大地上使用了近两千多年的汉语切字方法，直至1900年各种切字方案（字母化）的兴起才慢慢取代了反切，如清末的 【官话合声字母】（50多音），民国的 【注音符号】（30多音），新中国的 【汉语拼音】（30多音）和 【汉语盲文】（50多音），此外还有更为严谨专业的 【汉语IPA】 等等。 外语向汉语注音讲求 【对音】 。 早在南代就出现了用梵文拼写汉字的 【梵汉对音】 ，元代时期有用阿拉伯文拼写汉字的 【小儿经文】，民国时期有用西里尔文(俄文)拼写汉字的 【东干汉文】，此外还有朝鲜、日本或其他民族的正音方案 。 随着时代的进步，汉语的切字方案又趋向密码化，如 【双拼】等等，力求用简洁的方法打出最丰富的汉字。 中华文化博大精深，重来没有哪种语言对于发音的研究像是汉语这样古老深入

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唐-徒郎切这种方法要先知道古汉文徒，郎的读音才能知道唐字的读音吧。我们并不能使用现在普通话的徒，郎的发音来推导出唐中古读音吧。