学好英语？看这一个就够了！【学习课程请发站内私信】零基础专升本四级六级考研雅思托福GRE商务词根词缀，单词速记背单词的高效方法
土圭垚㙓猫:
有没有和我一样，会读就能拼出对的单词，但是记不住意思。。[tv_惊吓]
【回复】是这样，谁叫英语是表音语言，拼读容易，但是记意思真的很烦。我都通过图像辅助记忆，但是也容易忘，烦
【回复】我也是。。尤其是开始用墨墨之后，模式用的是看中文记英文。然后导致的结果就是单词会读就基本会写，但是你一问我中文意思，那不好意思不知道[灵魂出窍]
【回复】我也是，老师听写时说英语能拿80+不说英文50-[辣眼睛]
体育青青子:
词根：
uni 一、统一
tri 三
nov 新
vol 意愿、志愿
bene 好
fine 好
fin 尖、结束
【回复】[吃瓜]看汉语能拼出英文 看英文说不出汉语意思
【回复】回复 @Snow_truths雪谛 :阿这，我是反过来
【回复】词根：
uni 一、统一
tri 三
nov 新
vol 意愿、志愿
bene 好
fine 好
fin 尖、结束
玖玖玖感冒biu灵:
问题是一但脱离up的视频，到自己实际操作的时候发现要自主地理清逻辑推出词根是很难的，而且词根同样也很多很杂怎么办。看到up的方法我觉得很幸运，尤其是对我这种记不住单词的人来说，但一直等着up每期更的几个词根也不行呐。。。
【回复】希望up出一个常用词根大全[抱拳][抱拳][给心心][给心心]
【回复】你背的单词越多，就会怼他们越敏感，可以根据词根相似的背单词[脱单doge]
【回复】回复 @爱做梦的汐汐酱 :闪过，虽然有按词根分类但是并不是完全按词根分类，开头可能会难一点，因为要记单词和词根，后面词根记多了会感觉好挺多，我是配合艾宾浩斯记忆曲线来背，还是重在坚持
千天一律:
（一）元音互换（会变换位置、增减，但意思不变）
a＝e＝i＝o＝u（＝w＝y）（i＝ee）
例：
词根uni＝one
词根tri＝three（h送气脱落）
（二）u＝v＝w（以前v和u没有区分）
例：
词根nov＝new
词根vol＝will
（三）b＝p＝m＝f＝v
例：
bene＝fine（fine＝fin＋e）
词根fin＝pen＝penn（古英语意为羽毛，以前的笔为羽毛制作，笔头是尖的。）
【回复】（一）元音互换（会变换位置、增减，但意思不变）
a＝e＝i＝o＝u（＝w＝y）（i＝ee）
例：
词根uni＝one
词根tri＝three（h送气脱落）
（二）u＝v＝w（以前v和u没有区分）
例：
词根nov＝new
词根vol＝will
（三）b＝p＝m＝f＝v
例：
bene＝fine（fine＝fin＋e）
词根fin＝pen＝penn（古英语意为羽毛，以前的笔为羽毛制作，笔头是尖的。）
【回复】回复 @8848快乐疯男 :同源的词换字母意思不会有太大变化，视频里有类似公式类的口诀，记这个口诀就行了
【回复】跟课程练，讲得浑身通透[妙啊]
青舆之息:
gkh高考后
dts地铁上
mnlr魔女猎人
bpfmv不平凡MV
【回复】dts大屠杀，不平凡mv：魔女猎人高考后大屠杀
【回复】捏妈妈的 初看还以为是00后的密语言 太nb了
【回复】gkh高考后
dts地铁上
mnlr美女拉人
bpmfv不怕没法玩（van）
[脸红]一切都很合理！[脸红]
六神滑撸水:
对于动词时态不规则变化我感觉像是一开始只有不规则变化，只有经常用到的那几个词需要涉及时态问题。后来随着语言发展越来越多的词需要用到它们的过去式跟过去完成式，但是没有人有那么多精力一个个造，就直接开摆都加ed了[笑哭][笑哭][笑哭]
【回复】有一部分吧，挪威人对英语也有这方面的影响，告诉你一件好笑的事情，。英语中有很大一部分是法语词，也有相当多的学科类词是拉丁语的
【回复】虽然但是，事实好像确实差不多
【回复】[笑哭][笑哭]我还以为就我这么觉得
说中国人不骗中国人:
虽然有夸大成分，不得不说还是有点东西[思考]
【回复】回复 @夢倚高城赤葉樓 :因为老师不会系统教你，我大学上过英语发展史通识课，英语真的是融汇了许多不同语言，从维京人到罗马人再到法国人，每一次入侵都会给英语带来大量外来词汇。按照up讲的搞懂词根的由来和演化，就是从源头解决了单词，根本不需要背，在学习历史的过程中这些东西自然融入你的知识体系了。再借用马原的话，我们要确立开放性的观点，用联系发展的，具体历史的观点看待问题，见到新事物不要被原有的认知局限住
【回复】回复 @1点5秒哥 :举个例子 我在初高中学历史时候 不需要背 因为我学完就直接做题 复习把事件和时间拉通看一下就行了 但有的人就需要背才能得到和我一样的效果
另一个栗子 我因为需要考英语 所以去背单词 也是用词根去看单词 确实比直接背好很多 但是词汇量起来之后 相似单词多了 就很容易记混 所以不断的重复看英语文章
所以 在经验知识量足够前 其实系统学 也容易学混 而具备学习研究能力的初高中生 其实也在背单词的过程中 发现了相似单词的意思和字母之间的规律 所以并不是系统不系统的问题 学生它本身没有往那个方向去思考的话 系统教授了反而觉得你说得太复杂了不想听
【回复】回复 @夢倚高城赤葉樓 :你就说弹幕抬杠的那个人吧，身为考研人告诉你，重点论告诉我们看问题不仅要全面的看，也要着重把握事物的主要矛盾，up讲的就是主流规律，至于你说的特例，有可能能用其他语言演化规律解释，或者就是特例，并不能否定这一本质规律
快乐的小傻蛋:
点开前：标题党[疑惑]
看完后：卧槽[打call][打call][打call]
【回复】楼上那些，考研10天开始背单词咋样？还给你5天复习巩固。
【回复】还以为是骗流量，结果是真的，颠覆我一直以来的背单词认知
【回复】确实有用[笑哭]但是学其他语言就还得自己总结，而且就像俄语音变非常多，还要有增音和脱落，只能靠单词量慢慢自己领悟
神川先生:
up方法确实厉害，这就相当于把我本来完全没有头绪几千上万的单词变成词根词缀的记忆加上逻辑推理来记忆新词汇，对于这样的记忆法背起来无疑是轻松很多的，但是词根词辍无疑也是很庞大的体系，而且部分的逻辑推理过程过于抽象，在前期掌握起来我觉得还是有难度的，但是在学习语言这块，有逻辑比没有逻辑实在是从零到一的质变，本人有过一天背几百个词隔天再看只记得住一个的悲惨经历，知道无脑背单词有多痛苦，所以很感谢up能无偿分享这样一种方法，在下学期的六级备考中我也很乐意用这种方法，到时候效果明显会来还愿[OK]
曾玟:
太厉害了，三连加转发，等考完试再分享给同学[打call][打call]
【回复】同学:我都看完了你才发给我[歪嘴]
【回复】同学：我谢谢你[hanser_流啤]
请务必把我砌进神像:
我感觉up讲的还是很靠谱的，跟我们汉语里面偏旁部首一样，组合来定义新的概念，我们见得多了也就能根据我们所知道的推断一个不认识的字可能的意思[脸红]
【回复】[热词系列_知识增加]突然不懂这个表情什么意思了，我jio得挺正常的诶
【回复】回复 @饿不饿ebe :你看还能这样混入其中[脸红][脸红][脸红][脸红][脸红][惊讶][脸红][脸红][脸红][脸红][脸红]
大脸哥的大脸:
马上就22考研了，现在才看到这个视频[笑哭][笑哭][笑哭]
【回复】回复 @悠穹t :做一做2010年的英语一真题帮助建立自己的信心[doge]（别做
【回复】我英语真的啥也不会，感觉有点凉
【回复】英语背作文模板，能不能过就看作文了[妙啊]
一只羊驼纸_:
词根词缀讲的人很多，真解了词根就知道这玩意儿多难记……但是up讲了词根记忆，就很好。不要再用普通词根记忆评价了……
木木禾禾-:
分享一个记元音字母的方法
a e i o u
aoeiu(啊窝鹅咦呜)
我知道这个应该每个人都会，但是我之前就是这么记的(丢人[捂眼])
【回复】回复 @Miyuki潇妍 :[OK]突然发现和日语相通了
【回复】[doge]其实aeiou直接读出来也挺顺口的
叁熹-thight:
经过两年半（没有玩梗的意思，实际时间）的努力，我终于考进了全级前十，泪目[大哭][大哭][大哭]
还没吃的西柚:
哇，我们大学英语老师也给我们讲过类似的，他是研究语言的，当时讲完后我对英语的认知完全被颠覆了。不过由于当时太过惊讶所以什么都没记住[脱单doge]
阿梓Azu:
这些方法越往后越坐牢，不过打个基础很是很有用的，主要是越往后就越没规律，甚至有些词中文意思都不常用
【回复】确实。背单词最恐怖的不是单词多长，而是那意思都记不住，特别是一些抽象词汇，，更别说背单词了
【回复】回复 @绿橘子Tangerine :语言变迁有两种力量，一个是先有正式的条文化的约定后有具体的表达(实践中极其稀少)，一种是大家遣词造句时都不在乎单个词的意思和整体意思的联系，约定俗成的这么用，尤其是玩梗(实践中很多)。对于后者，对称性天然就没有。对于前者，一些情况可能因为使用频率太低，人们不知道，也会导致对称性缺失。
举个例子，假设某个范围内的单词都是由一个词根和一个前缀构成，词根有20个，前缀有5个，如果把他们自由组合就是100=20*5个，如果这100个都在之前假设的“某个范围内”，对称性就是好的，如果前15个词根只能和前3个前缀搭配，后5个词根只能和后2个前缀搭配，那就是55=15*3+5*2，作为一个整体时对称性就是不好的。这里只讨论了词存不存在，词根词缀的本意和组合后的意思之间应该有关联(如果没有关联，词根词缀记忆法就什么用都没有了)，如果这个关联性质不好，同样也会导致方法失效。
【回复】回复 @Limited丶 :一个完整的单词应该包括，1读音到拼写2拼写到读音3意思到读音4读音到意思5对称性缺失
丶乌合之众:
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