男朋友：你那么温柔能管住学生吗？ 我：请看vcr

宇宙在逃调查员7号:
支持老师立规矩，尤其是新老师，前几节课就能决定以后学生以什么态度对待这个老师，以及这节课以后的氛围。我们上初高中的时候最受欢迎的不是和颜悦色但管不住学生、教学没有效果的老师，而是有态度有自己教学风格，严能让学生不敢造次，放松下来还会冒几个金句的老师。

【回复】回复 @十维ly :具体的做法有开学第一节课立规矩，故意杀鸡儆猴，抓住学生有错就罚，先严后松反而会很受学生喜欢
【回复】回复 @十维ly :你的态度是有了，但是感觉应该是前期比较和善搞得现在课堂上学生不尊重你，就我的感受来说真的和楼主说的一样，开学的前几节课非常重要，奠定在学生心中的印象，想要后面轻松这个印象一定是要不好惹严厉的
不如自成远方:
感觉家庭是很大因素，个人经验来说，早期的学习动力是来源于人。人是很难想象到以后的，没有直接体验的事很难。

【回复】嗯嗯！我直到走上讲台才真正理解当初老师的话，也慢慢地变成了他们的样子
【回复】回复 @不如自成远方 :我的意思是我之前也不太听老师的话啦 重度偏科 只学自己喜欢的科目 也不爱多看书多积累 现在才慢慢明白每一个科目走进去都有不同的世界 学习它都有比考试成绩更深远的意义和影响 才有动力去学习 所以现在也在劝我的学生好好学习铭记历史 不要只重视主科 和之前我的老师一样
【回复】回复 @不如自成远方 :学生很少有懂尊重课堂，尊重老师，按时完成作业，大多时候只是害怕而听话
懒得烧水了:
原来我是这么考上大学的[脱单doge][脱单doge]我说上了大学怎么学习没动力

【回复】哈哈哈哈哈哈哈突然明白自己大学怎么成了混子
【回复】回复 @刘1111111119 :老师虽然很凶，但也有督促作用的
【回复】还真是，没人督促真的就放飞自我了[笑哭]大学课感觉跟玩儿一样
半纸清寒:
“你们再在我历史课上闹，我就让你们两个成为历史”

【回复】哈哈哈哈哈我想起我们地理老师在背书后问一个同学xx纪的灭绝物种，那个同学嘻嘻哈哈答不出来 。老师：“下次再回答不出来我就让你知道21世纪灭绝的物种是什么。”[笑哭]太好笑了
【回复】回复 @花田里做了错范 :学生没你想的那么低智…
【回复】学生还真不一定能听不懂
多肉动物圆滚滚鸭:
这样训人会不会得结节？想学。我感觉自己训话情感波动都不大，体检还是结节了[大哭]

【回复】大夫说你有结节，要控制情绪，不能生气。我问上班怎么能不生气。大夫说不知道，所以我也有结节。
【回复】会，都会的，我工作一年半得了好多结节，还有4a类的，暑假去开刀了
来根维尔棒棒糖:
老师呢就是像穿越者一样，想改变眼前的一切但有时候只能眼睁睁的看着这一切再次发生

【回复】说的太好啦，看着学生就想到了自己，想改变以前不努力不听话的自己却已经无能为力
【回复】是啊，当老师，真的是心累，有时候吧，你看着一群学生，是真心想让他们好。
【回复】也不用老师，我带师弟师妹也是。眼睁睁看着后辈从大一到大四变成自己没出息的样子[大哭]
司坤天南:
我以前也不听历史。因为总是问有什么意义，转折点，但为什么是转折点？转折点是什么？当时还有什么选择？只能背答案，却不理解。 后来听一些up主讲历史，会提到财政，制度，习俗，文化，把这些糅合在一起讲述历史进程，个人在进程中的挣扎。

【回复】历史真的是一个需要很长远的文化底蕴积累的学科！要想能够灵活串联各个历史事件，讲清楚从背景经过到影响的整个逻辑就要对相关联的很多知识有了解！我本来是个不学历史的理科生的，所以在努力学习一些优秀up主的教学视频，恶补一下！尽量不要成为只画教材强行要求背诵的老师，以孩子们更能接受的方式去引导大家思考[惊喜]我还有非常非常多需要进步的地方[奋斗]
【回复】课时有限，教学任务还多，老师不可能像up主一样一件事讲那么细，也是挺无奈的
【回复】历史、历史学、历史学科本来就是不同的东西
死线战士阿绿芥末:
作为一个退休老教师的女儿、在职中年教师的妹妹、刚入职新人教师的闺蜜，想劝老师一句，现在的孩子分化非常严重，好孩子非常棒，学习、纪律都很好，但不好的孩子也比以前恶劣，看透了老师、学校、法律都不能把他怎样，以霸凌、侮辱老师为乐趣（闺蜜去开教研会时甚至听说有学校初二的学生p老师果照、ai换脸x交图发给新人女老师的）。而且现在的家长比以前事儿的多，千万不要为了学生丢了自己的工作，把课讲了就可以了。作业爱交不交，上课爱听不听，课堂纪律也没必要管，时间久了想听课的小孩自然会和捣乱的小孩产生矛盾，他们的家长就会去跟班主任掰头这件事了，你一个任课老师不用费这个劲。不要体罚、不要说重话、不要让他上课时间出去，因为全是你的责任，要保护好自己。

【回复】我也听说过 作为师范生 学姐跟我们讲千万别跟学生做朋友 确实有很好的学生 但相当一部分是很无赖的学生 他们的恶劣程度让人觉得心寒 新老师最好严一点 学生在背后骂你管纪律总比在背后意淫你好[辣眼睛]
【回复】这就吓人了啊，p完图就够逆天的了，还发给老师本人，那个老师小心点吧，这学生绝对不止口嗨是有目的
【回复】回复 @LSSUP : 想太多了，p个图现在软件横飞，没有任何技术可言，ai换脸更是直接导入图片就能出图的东西。我能想到的只是他能对老师这样，那他对自己身边的同学背地里是怎么p的我都不敢想
思绪如涌浪:
[脱单doge]，我常用的方法，1，松弛有度，课上可以偶尔扯点题外话，关于他们或自己。2，找对你个人有好感，且性格活泼外向，有点中二的学生，互动一下，能带动课堂氛围。3，可以偶尔整点活，（咬个打火机，bushi）4，真的很生气了，不需要任何表情及语言，只需要45°向下斜视盯着惹祸的学生，造成一种崽种，直视我的感觉就行，不要怕冷场，就算冷场也是你的气场。

【回复】题外话一讲完蛋了，课上直接炸开锅
【回复】回复 @美式不入奶 :[歪嘴]，那此时需要做的就是喊一句:“安静”，然后第四点照做即可～
【回复】第一点，我只要一扯其他的事情，整个班就彻彻底底的乱了，我现在都不敢搞这种[热]，但是我好讨厌单调的上课
好兄弟的五十块:
老师我也是你班上的，历史成绩不太好，作业感觉稍微有点少，做完了感觉不太够，能不能多布置点作业帮我加深加深影响啊，呜呜呜，麻烦老师了[给心心][给心心][给心心]

【回复】你可能是上班的，但你不可能是班上的。
【回复】好，你报个名字，单独给你小子加作业
【回复】好你个李庆源，明天打口你[tv_发怒]
乌托邦的海与阳:
现在有一种先进的理论的书叫《无知的教师》，就是教师自身并不授以具体的知识，鼓励学生运用自己的认识能力，教师只用“验证”学生是否学会。

【回复】不可能的，除非是他自已的兴趣驱使。学习本身是一件反人性的事，没有外力驱使人的倾向是偷懒的。
【回复】好创新的方式哦！最近有尝试一些自主探索学习的方式，比如用情景剧的方式演春秋霸主的故事，还布置过一个让大家邀请原始人来家做客，向他们介绍古今生活差异的作业，这样或许比老师讲更有趣一些，印象也更深刻，但效果有的好有的不好，要看孩子们能不能接受，还在慢慢探索捏[奋斗]
【回复】这挺难的，一个班这么多人，总会有自律性不行的人，鼓励没有用，有些人还是需要强硬外部监督，而且很多人自学是学不了什么东西的，自学对学生自身要求有些高。这种方式只适用少部分有自律性且本身能力还不错的人，教精英班的那种尖子生可以，普通班还是传统教育更适用
蕾蕾蕾蕾蕾姆酱:
我现在研一，看见你这个，已经开始害怕了

【回复】说实话剪的时候自己都有点怕[难过]在讲台上的时候也不知道哪来的爆发力
【回复】我现在研二，看见你这个，已经开始害怕了
【回复】考研摸鱼 已经开始害怕了
YancyLiu丶:
（只有我关注PPT真的做的很好看嘛[脸红]）

【回复】不是我做滴 有个网站叫“中学历史教学园地” 好多优秀课件 我都是上面下载的~
【回复】回复 @十维ly :嘶，虽然大学都快毕业了，不过老师你这一提我想起来我以前初中老师课件上好像就有这个水印，原来他也是那里找的课件[脱单doge]