曾经快乐教育的孩子，如今快乐吗？穷人快乐教育，富人素质教育，日益强大的中国会出现这一套模式通吗？
玄野计复制体:
快乐教育，日本做过，然后造成了毁掉的一代
【回复】回复 @玄野计复制体 : 什么是素质教育？
你认为好的，未必是别人需要的！
素质教育，如果是健康，那就上好体育课，
如果是琴棋书画歌舞艺术，艺人未必真素质高！
爱国、爱生活、大度自信、积极动脑，素质就不错！
可以在礼仪、课堂小细节中穿插，经典名句，
老师言语是很创新的领域，很多老师很有智慧！
老师要有远大高尚爱国复兴理想，才能真正成为心灵塑造者！
反之，学生一眼就看穿，课堂缺乏个人魅力！
并非一定要大段时间播放西方电影，搞西式歌舞艺术节！
先专业能力强，以后能很好生活，其他兴趣爱好自然会有！
不脱离国家和个人就业发展，就是平衡的综合素质了。
高考是教育方向盘，大学是人才基地！
高考应该达到让每个人，都可以通过选拔，
培养成为专长专家，而不是选拔每科考试都精，却不能每科都创新的人！
很多普通人反复被打击学习兴趣！
不利于国家建设！
知识大爆炸年代，每个人什么科目都学，
大部分普通人，会变得什么专业岗位都没有竞争力！
建议每科考试分版块，比方物理总分300分，分10个板块，
电磁板块拿到满分30分，其他板块及格分，其他科目及格，
报考专业的板块权重为10倍分数，加上其他分数，就是总分，
就能优先进入大学电磁专业！有利于专长选拔！拓宽赛道！
精益求精钉子深钻研的思路下，
可以人工智能翻译的外语，应选修！分数权重0.1倍！
工作需要学起来很快，1年不用就忘记单词。
记忆类，提前几年准备，然后很久不用，是巨大的浪费！
到时候要用还是忘光，要重新准备！
记忆类文科考试，人考试比不过人工智能，
这类工作岗位急剧萎缩，文科分班和招生必须马上大减。
未来只有知识创新，需要人类去做！
不会创新，等于白学！
教育部要分析学时社会效益，而非挖学费利益！
怎样利于专长？不相关的知识越少越好！
门门精，学习时间和资金消耗大，工作晚，
难创新，收入少，生育少，恶性循环！
钱学森之问，核心在学时安排和名师教学资源。
名师教学资源，现在都有视频，要安排全程播放，
现场老师，只观察同学，答疑解惑，
反馈意见优化视频，或老师录视频比赛，
再集合成教材。
如此，总分数排名无意义，
和别人没可比性，和自己比才有意义。
从小投入时间到专长！易创新！
不要压力大！
大不了来深圳，一起搭帐篷或设计集装箱房！
一起共建共享绿色创业庄园！
留言点赞必回复！
【回复】首先，你自己说了，半个世纪。半个世纪和一批人都是一个概念。其次，快乐教育是对普通人，而精英阶层该是精英教育还是精英教育。毁掉的是一代普通人，真正的技术还是在少数人手中。最后，看你的发言，如果你是为了杠而发言，那就是你对。
【回复】日子这半个多世纪的成就难道都是假的？
你这是对自己糟糕教育的自我安慰，来达到心理平衡。
改个名还得要6个币:
我觉得健康最重要，要是穷人这么学，非累到猝死不可。
【回复】都是穷人了，你还躺，饿死活该吧！
【回复】回复 @栃鸢 :私立不代表精英
【回复】回复 @水科ほたる :你好懂[星星眼]虽然在加拿大私立可以自定上学时间和日程，但是假期大多都比公立多出半个月哦
APM只有5:
美国能想印多少钞票就印多少，快乐就完事了。
【回复】什么是素质教育？
你认为好的，未必是别人需要的！
素质教育，如果是健康，那就上好体育课，
如果是琴棋书画歌舞艺术，艺人未必真素质高！
爱国、爱生活、大度自信、积极动脑，素质就不错！
可以在礼仪、课堂小细节中穿插，经典名句，
老师言语是很创新的领域，很多老师很有智慧！
老师要有远大高尚爱国复兴理想，才能真正成为心灵塑造者！
反之，学生一眼就看穿，课堂缺乏个人魅力！
并非一定要大段时间播放西方电影，搞西式歌舞艺术节！
先专业能力强，以后能很好生活，其他兴趣爱好自然会有！
不脱离国家和个人就业发展，就是平衡的综合素质了。
高考是教育方向盘，大学是人才基地！
高考应该达到让每个人，都可以通过选拔，
培养成为专长专家，而不是选拔每科考试都精，却不能每科都创新的人！
很多普通人反复被打击学习兴趣！
不利于国家建设！
知识大爆炸年代，每个人什么科目都学，
大部分普通人，会变得什么专业岗位都没有竞争力！
建议每科考试分版块，比方物理总分300分，分10个板块，
电磁板块拿到满分30分，其他板块及格分，其他科目及格，
报考专业的板块权重为10倍分数，加上其他分数，就是总分，
就能优先进入大学电磁专业！有利于专长选拔！拓宽赛道！
精益求精钉子深钻研的思路下，
可以人工智能翻译的外语，应选修！分数权重0.1倍！
工作需要学起来很快，1年不用就忘记单词。
记忆类，提前几年准备，然后很久不用，是巨大的浪费！
到时候要用还是忘光，要重新准备！
记忆类文科考试，人考试比不过人工智能，
这类工作岗位急剧萎缩，文科分班和招生必须马上大减。
未来只有知识创新，需要人类去做！
不会创新，等于白学！
教育部要分析学时社会效益，而非挖学费利益！
怎样利于专长？不相关的知识越少越好！
门门精，学习时间和资金消耗大，工作晚，
难创新，收入少，生育少，恶性循环！
钱学森之问，核心在学时安排和名师教学资源。
名师教学资源，现在都有视频，要安排全程播放，
现场老师，只观察同学，答疑解惑，
反馈意见优化视频，或老师录视频比赛，
再集合成教材。
如此，总分数排名无意义，
和别人没可比性，和自己比才有意义。
从小投入时间到专长！易创新！
不要压力大！
大不了来深圳，一起搭帐篷或设计集装箱房！
一起共建共享绿色创业庄园！
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【回复】回复 @新星人类合作社 : 亲！素质教育是中国公知发明的名词。
尔东睿:
满嘴跑火车，啥病，开局一张图，结局全靠编
呃-----好:
快乐教育也很重要，不只是因为快乐教育毁人。我不想活在课业不优秀，人就不优秀的世界里，这样真没什么幸福感了……
再来啊_嘿嘿:
社会就是要竞争，这不以人意转移，而这是最真实最简单的道理。
清晨不见昨夜星:
美国教育没那么严苛吧，还是说美国人没有中国人聪明，记得之前说，之前去美国的中国留学生在美国都是名列前茅的，因为刻苦
【回复】回复 @林中野鹤精 :他们的精英教育不比咱们轻松，而且还看家庭阶层才能上。
【回复】以前穷大部分是公费生，那也是国内的顶级精英。
大力揉搓:
我从小就是快乐教育，父母也不管我，我基本对感兴趣的科目下很深功夫，不感兴趣基本不怎么看，造成严重偏科，最后考了成人本科，现在在上海自己做出口。全款买房，我现在还是觉得我这样的学习方式没有错。我的宗旨就是感兴趣的学科可以深学，不感兴趣的简单看一下。
生门町:
惠特尼中学不是私立学校，是公立学校支持电竞:
美国有100万个孩子连学都不上了，在家里自学，出去后都是神童怎么不说？
