一分钟学懂 “主谓宾定状补表同位语” 八大句子成分！！

没wan没料:
哦，小学老师都没详细讲解，都是照本宣科，现在才茅塞顿开，以前看到主谓宾都是一脸懵逼

【回复】小学不讲 初中不讲 高中不讲
【回复】回复 @哭哭鸽 :小学老师说初中教，初中老师说高中教，高中老师说下学初中学过了就不说了[doge]反正我就是这样的
【回复】老师：说的好像谁搞懂了似的
雾噢啦:
笔记: 主语～动作的发出者 谓语～动作 定语～下定义 宾语～动作的承担者 同位语～解释说明 补语～对宾语状态的补充说明 状语～动作发生的时间地点 主语～主体 系动词～联系前后 表语～表示主语状态身份特征

【回复】回复 @毛豆胡萝贝 :同位语
Ryu.:
当年老师忽然丢出 主谓宾 这些名词的时候。 是真的懵？ 。 都没细说过什么是主，什么是谓，什么是宾。 上来就是开始解句型。 疯了。

【回复】对，小学还好，基本上背单词就行了，上初中的时候开始讲语法，但是讲语法的时候很懵逼， 本来我还还会在那背书上的基本单词的，但是考试基本全是语法，光会单词没什么用，只能让你从看不懂意思，也不知道怎么错的，变成看得懂句子大概意思，但完全摸不到头脑怎么错的，然后英语成绩一直这么烂，后面就索性背单词也摆烂不背了 上课有种加密通话的感觉，别人听得到我听不懂，我还以为是我的问题，低头捡了支笔就再也没跟上过，现在想想其实是根本就没说过，无论是初中还是小学，无论是英语还是语文老师，都没老师认真讲过，导致我对语法只有大概的印象，只能分得清有名词，动词和形容词 然后当时作业还巨多，根本没时间思考为什么会这样，上完一天课，寥寥草草地写完作业，就啥也不想干，大脑宏碁，只想着玩游戏放松了，主要是没老师提过这东西，不然我还是能上网查查语法的概念，还是有机会跟上来的
【回复】一样一样，这玩意还是语文老师在高中高三解析病句提到过，中学六年没有一个英语老师仔细说过，上来就分析句型
翳羽九妖-:
我就是从来没学懂过主谓宾的，但是同学好像都明白的样子[大哭]

【回复】回复 @赤旗终将插满全球 :老师真的不会讲，得要自己去学[无语]我们小学只学主语宾语物主代词，初中老师也不讲
一点都不想起:
根据强调部分不同和位置不同会写出不同的句子 比如你说的“猪在火车上飞”到底是“猪搭乘着火车”还是“猪在火车的上方”？前者是in the train 后者是above the train 并且 你举的三个句子变化的都是地点状语 不太重要 句子最主要的信息是“我看见猪在飞” I saw a pig flying 把握好这个主干 其他都是添加的部分 可以灵活变化

【回复】还有一个问题是地点状语到底是宾语从句的状语还是主句的状语怎么区分，比如我在火车上看到猪在飞，还是我看到猪在火车上飞
【回复】对，感觉是通过介词反推意思hh
这辈子拖泥带水:
已经不需要这些来考试了，但还是点进来看了，算是弥补之前的遗憾

【回复】回复 @栗了个钒 : 这个东西理论上都是一样的，但是双方都有共同的特点，就比如英语里面的双宾短语和语文里的定语后置，你看这个视频肯定是学不会的，只能学一个表层，反正我们这的重点高中开学第一节课都会讲解，毕竟是高考必考内容，而且高中阶段的阅读基本都是很难翻译的，只能靠语法逐句翻译，这个必须打好基础，还有语文也有很多其他语法类更细致的知识点，例如动词还分为存现动词，判断动词，连词还分为并列连词和假设连词之类的，反正中华文字博大精深这个还需要自己理解，语文还多出的一点就是你需要判断一个词或成语是什么类型的短语，有并列复句，承接复句之类的，我们初中就讲过这些，之前我认为不太重要，但是中考的时候就吃了这个亏，好在其他课目考得不错，进了一个我们地区排名第三的高中，如果到时候你们学校真的没有讲的话我认为在b站认认真真的听一节课甚至花钱找一个老师来讲都是非常有必要的，最后也就是最重要的一点：我是个男生没必要叫我姐妹捏哈哈哈哈
【回复】回复 @憨憨の理科生 :我们新疆的初中没讲过这些，我们是高一才开始讲的（复句啊短语类型之类的），最主要的是虽然我的高中全疆第二，但是全国排名特别拉胯才排80多[辣眼睛]，我还看到有弹幕说“兵二这么拉”[笑哭]，而且我们新疆这的市一中全国也才70来名，，，（我终于理解到了世界的参差）[辣眼睛][辣眼睛][辣眼睛][辣眼睛]
【回复】我之前小学初中讲都没认真听，结果今年上高一才知道这些有多么重要，英语语文的第一节课都讲的是这个
日-月为易:
我现在大四了才懂，，，初高中的英语教育方法有大问题

可怜没人爱Z:
我有一个问题： 上述句子的成分组成中 主语～动作的发出者 谓语～动作 定语～下定义 宾语～动作的承担者 同位语～解释说明 补语～对宾语状态的补充说明 状语～动作发生的时间地点 主语～主体 系动词～联系前后 表语～表示主语状态身份特征 上面两个主语表达了两个主体，那这两个主体是否属于同一级别，不属于同一级别是不是就不能当作两个主语吧？（英语小白，纯不懂，想问问[脱单doge]）

三金只有三斤:
我有一个很重要的问题：flying on the train为什么不能是定语：我看见一个在火车上飞的黑猪？

【回复】个人理解：要看句子的意思，如果是定语去掉的话不会影响句子的意思，而补语去掉会影响，而这边主要是要讲看到猪在飞，而不是看到在飞的猪
【回复】快顶我上去让作者看到！真诚提问
-你滴大坝-:
主语：动作的发出者 谓语：动作（发生的事情 ） 宾语：动作的承担者 定语：给宾语下定义 状语：动作（事物）的发生地，发生时间等 补语：对宾语状态的补...

青雨候季风:
这条视频是我之前收藏的，在我看了很多主谓宾句子分析的视频之后发现，这个视频讲的其实也不是很清楚，有些地方还是感觉有点混乱，而且我看了那些视频，也没有一个视频能完完全全把全部的都讲清楚比如说，我之前看到的一个视频，它里面是讲状语和补语，是放在谓语前面和谓语后面的，我一直都这么认为，然后看了这个视频才知道它也是可以用来修饰宾语