细读经典 103: 豆瓣8.7，暗黑励志神作《爆裂鼓手》

切丝菌:
爆裂鼓手❌ 暴躁师徒✔ 看完整部剧， 我发现我的英文脏词词汇量又变多了。。。[doge]

【回复】祖安人成长的[doge]励志电影
【回复】祖安必修电影。不接受反驳[墨镜]
PampasWind:
15年实习，带我的老工程师没这么暴躁、口吐芬芳，但也不是亚于他。经常因为小事被骂的狗血淋头，这是那时手机唯一存着的电影，翻来覆去的看，当做一点精神支撑。大家对这个老师基本是两个极端，要么是严师出高徒那套，要么就是不尊重学生。但是站在个人的角度，我只感谢那时的自己，年轻、有毅力、不服输。

【回复】教育太难了。我初中的英文老师，正常体罚（罚抄、罚站、作业满天飞），我的很多朋友都不喜欢她，而且很多年后还觉得有阴影。但是我自认为她教的语法、词汇，甚至我博士读完了都还受用。我现在也教别人，和她相反，我常用鼓励式，但是实话实说我心里是认为有些人做的东西一塌糊涂，我虽然鼓励他们，但我知道他们这样是很难搞好的，上了社会也难和人竞争，但是没办法，都提倡温柔教育
【回复】回复 @刘华德2018 :我相信物极必反，粗放式教育和影片这种极端教育都是不太可取的。影片的这种极端教育只适合少数人，绝大部分普通人被这么教育估计最后要么抑郁自杀，要么弑师。孔子说的因材施教好啊，他考虑到了实际情况，片中的这个老师在教育出一个查理帕克的同时也会毁了很多其他年轻人
【回复】回复 @刘华德2018 :也有些好的老师，用正常的教育，也能达到让你博士还有用的知识传授水平。所以说到底是你那个违规的英语老师的能力问题，不是方法问题
轴先生:
这个教育理念就是纯粹的养蛊吧，不停的放毒，死了的就死了，半死不活的直接驱逐整死，最后谁挺过来了谁牛逼。纯粹从利益来看效率很高，但这是人，不是虫子，严师出高徒还有一句话，严师也得是慈父，有人觉得这老师理念很牛逼那是因为这电影对着男主拍的，男主也是个偏激的人才能挺过来，如果是对着那个跳楼的拍呢？对着被直接骂出去的小胖子拍呢？对着被替换掉的主鼓手拍呢？

【回复】你说的很对 但是如果把电影里面夸张的成分剔除掉， 交响/爵士乐队选拔还真就是需要养蛊才能最有效的看出谁能站在最前面（当年的京剧、现在的乒乓球也是）
【回复】但是从某种方面来讲，其实这种单一模式的培养只会留下一种单一的成功者。我觉得人类社会需要的是有不同优点的人。这种模式出来的人很容易被变化的局势淘汰。
【回复】回复 @UFOOOOOOOOOOO :你说的太对了，一帮学艺术的出来说这是好老师严师什么的，我不信他孩子被这个老师逼死，他能镇静自若的说他孩子是因为配不上这老师，那帮学艺术的都觉得自己在伦理道德之外了
长伴星河yy:
《爆裂鼓手》的主线剧情其实非常简单而常见，就是一个菜鸟修炼成宗师的过程，可是字幕冷不丁切出来的一瞬间，每个人都怅然若失：整整一百分钟过去了，没有从始至终的支持鼓励，没有最后一秒的尽释前嫌，没有关底Boss的如丧考妣，没有压抑之后的扬眉吐气；只有落寞的父亲复杂的眼神，溅满鲜血的鼓面，只有鼻子以上的半张老师的笑脸和男主角一个在巨大痛苦中挤出的一点欣喜，29岁的导演决绝地把影片在掌声响起之前就干净利索的结束了，直到这一刻，我才忽然意识到，本片讲述的根本就不是一个关于普通人的或是试图讨好普通人的故事，而是试图向大家揭示一些真相：飞升是万分痛苦且往往可遇而不可求的，过程也并不像一般表述的那样是一步一个台阶线性上升，飞升之后，便不再同凡人分享喜怒哀乐，所以从凡人的视角，也并不一定是什么值得期待的结果。总结成一句，飞升就不是一个跟你我有太大关系的事儿。

【回复】不是，这部片子的剧情是：一个热爱音乐的人加入了世界上最厉害的俱乐部，遇到了一个严厉的老师，然后从一个充满热血的人变成了冷酷无情的木偶，这部电影中的“爆裂”，不是隆隆的鼓声，而是教练的辱骂声和主角灵魂破碎的声音。现在的他已经对音乐没有了兴趣，甚至连家庭也默不关心，变成了一具行尸走肉。这部电影想表达的是：兴趣是最好的老师，是前行的动力。
【回复】非常同意，这部影片企图把更高层次的大师的价值观摆给普通人看，痛苦不是问题，折磨不是问题，难堪脏话死亡都不用考虑，要的只有一个那就是艺术的顶峰，超越死亡，超越一切的顶峰，而这个顶峰也不是普通人可以欣赏的，所以普通人也难以理解大师的追求与不羁。为什么大师表现出一副坦然不羁，不屑一顾的状态，因为他们早就超脱了普通的价值体系，简单说，你觉得重要的，他们可能不在乎，大师觉得重要的，普通人肯可能听不懂。
【回复】没错，无解之处在于，你瞧不上这老师，其实这老师也瞧不上你。
疯一样的宝宝:
这导演要是赞同这老师的做法，就不会设计肖恩凯希这一桥段了，也不会设计最后对男主打击报复这一桥段，注意，这一段原剧有解释，那场演出在座的观众非常挑剔，你演出出错他会记你一辈子，就是说，这家伙想彻底毁了男主的打鼓生涯，这已经不能用恶毒形容了。这光头爱爵士么？爱！他懂音乐么，懂！但这和他是个无底线的变态人渣完全不冲突。天才要努力没错，不是天才更要努力也没错，但是想要成功想要出人头地就要受这样的言语暴力？这样的精神暴力？凭什么？朗朗努力么，毋容置疑，他拜那些钢琴大师为老师的时候，那些大师整天围着朗朗三句不离fxxk？科比努力打球的时候教练在他旁边整天骂他废物？下面居然有个回复说为了一个培养顶尖，死去100个优秀无所谓，兄弟牛的，你将来工作的时候做不到全国前100建议你走向死亡来成全那个顶尖哦

【回复】没错，电影显然是在批判老师这种做法，没想到有这么多人认可，也是没想到。
【回复】这电影证明，很多人鼓吹的西方教育，也同样存在高压模式。 东西方，都存在这样可怕的教育者。 当然，他们能教出高水平的学生， 但同时，是以伤害所有学生为前提， 大浪淘沙，养蛊一样，炼出来的高水平。
【回复】回复 @superflashla :老铁你非但没看过原片，连这解说都不认真看。老师亲口说了：你当我xx吗，我知道是你举报的，随后又向观众介绍说刚才是备胎鼓手。开头只是开场曲，热场用的，搞这出就是为了彻底报复、毁灭主角。导演设置了一堆台词是有作用的，不是白话。
托尼托尼・乔巴:
觉得弗莱彻是个好老师的人根本没有看过这部电影吧，现实中真有这种老师不是你捅他一刀就是他把你逼疯。

【回复】回复 @富贵SAMA :你分的清“教练”跟“老师”吗？优秀的老师是能把劣等生培养成中等生，而不是把99%的学生逼得抑郁症高考前跳楼，然后培养出一个高考状元。
【回复】只恨自己捅得不够快不够狠[OK]
【回复】我看了两遍，第一遍和你看法差不多。第二遍觉得艺术这种东西不疯魔不成活，我这种普通人当然不喜欢这种老师，但是跟这个老师一样的疯子变态，可以说对他是又爱又恨，所以第二遍看完我觉得男主和老师其实是同一类人
CosDelta:
不认同，并不励志。 弗莱切并不是看上安德鲁地才华，他不培养人，他就是想直接得到一个天才。对他来说，天才总会有的，你不行总有人能顶上，你不行，说明你不是天才。他骂你不是激励，而是真的觉得你是废物。 电影中只有他骂人的片段，没有他教人的片段，他巴不得学生天生都是天神，而他就是那个所谓缔造天神的人，去享受这种荣光。

【回复】赞同 本质上这老光头就是为了让自己享受，享受教育出天才的荣光。 至于别人的感受？抱歉，我可是天才的老师，我有这样的能力，只能说你不行。 光头能被人赞同，是因为男主自己破而后立升华了。但如果男主放弃了，偏执走向另一个极端，变得抑郁上吊自杀……我jo得那些赞同光头教育模式的人看到相反的结局一定会很有趣噢[哦呼] 难不成他们还会说劳什子“是男主不行，老师的教育模式没错~” 那可真是逗死父多了[妙啊]
【回复】非常赞同，弗莱切不是老师，是反派，主角最后的部分也是始于复仇，弗莱切也是想毁了主角才简介造成主角觉醒的。如果这也能叫严师出高徒，那所有反派岂不都成了严师？ 培养出来一个优秀的学生固然非常好，但是为了培养一个学生肆意妄为的断送无数学生的生涯，单从老师这个词来说，弗莱切可以说是相当废物了。 负回报激励早在几十年前就被证明效率远低于正回报激励，而且很容易反弹。骂人的教育不一定是最好的，但一定是最不用动脑子的。
【回复】赞同。 不过如果是一个牛X老师尽心培养一个有潜力的学生这种套路，这片子就泯然于片海啦。[doge]
白银御行会长:
我觉得完全不是励志电影，纯属两个变态，最后嗨起来了

【回复】真心同意，还好多人说什么追求热爱的东西就应该这样，我真想谢谢他全家了
【回复】像上学时期班上的某些人看到有的学生在废寝忘食，刻苦读书，不打游戏，不聊八卦，最终名列前茅，他在旁边还嘀咕人家是书呆子。
【回复】我真的感觉这个光头真的心理变态
吃冰冰的喵酱__:
我劝看视频的观众都去看看原片，看弹幕上那些看到体罚扔椅子就说这是我老师，我肯定让他怎么怎么样的二极管思维的学生式弹幕我就想笑，而且这部片子也不是所谓的励志电影，这是黑励志，反励志，豆瓣知乎都有这部电影很详细的解析和对主角整个人变化的剖析，讲的都挺好，最后他是成功了，但是他整个人也变得走向了极端，最后片尾他爹看他演出时，在后头露出惊恐的表情，就是觉得眼前的这个人让他害怕，害怕的根本不认识这是他的儿子，建议都是看看原片

【回复】其实我倒觉得男主不是最后走入了极端，而是一开始就是这样的人。男主和他父亲还有他的亲戚们一开始就不是一类人，所以家庭聚会才格格不如。反倒是老师有相似之处。
【回复】回复 @娜娜大人-Nana- :是啊……这个老师最得意的学生最后自杀了，原来艺术生馋这个，真是没想到。
【回复】回复 @杞人帆 :正因为价值观的不同而导致男主做的事情不同 没有朋友说话也直 跟女朋友分手 认为人家是累赘 跟父亲朋友间吃饭 桀骜不驯的样子 并且 他本事也是被动努力
懒癌病晚期患者:
很多人真的是被毒害的严重，还什么“要是我当初有这种老师就好了”，你当初要是有这种老师现在你可能就没命在这发评论了，这部电影从头到尾从始到终都没有任何夸奖或肯定老师行为的表现，从无理的人身攻击到后面直接拿男主前途报复，而且电影里也没有搞什么隐喻，直白地就告诉你了，上一个学生是怎么死的，同期的那个鼓手怎么转专业的，最后父亲的表情不是欣慰而是惊恐，完全就没有要藏的意思，根本就是个反励志片，反倒给你们解读成了老师故意培养人才了，真的信了这货嘴巴说的那一套了。我只能说这真的很恐怖，本质就跟PUA没两样的事情居然有那么多人支持乃至憧憬。整部片子有一个非常直接的表现，就是那个老师从来没有真正指导过男主，男主从小人物到得势到失势到最后升华，都没有得到过任何来自老师的实际的指导。成功完全靠自己苦练，而“老师”给的“指导”只有各种侮辱，苛求，乃至物理伤害，几个鼓手的竞争说直白些就是在“养蛊”，养出来了功劳是我的，养不出来没了是你自己本事不行，整个电影从来就没有表现出对老师这种行为的肯定，更别提什么“要是我有这种老师就好了”

【回复】对啊，他们可能就自己带入到男主了吧，就没想到自己可能是开头的胖子和自杀的抑郁症
【回复】优秀的导师会因材施教，每个人抗压能力都不同，然而这电影里的老师完全就是无差别养蛊，自杀的，转行的，为了一个“天才”牺牲这么多旁人真的就无所谓吗？不是所有人的梦想都是成为查理帕克，许多人在做的都是“爱好”罢了，难道因为成为不了查理帕克就要被压迫到放弃自己的爱好不成？然而查理帕克也不过只有一个罢了。嘴上说的好听，做的却是恐怖到极点的事，我想恶魔在人间大概就是这么个样子了。
【回复】有些人看着看着就把自己带入到男主去了，却没想到自己最多就是个被羞辱的胖子
讷讷呢:
我要养花，根据计划每天给花浇10升水，日光灯24小时高强度照射，逼它开出最美的花，最后，花死了，我认为我的养花理念很先进，所以原因当然是因为花太烂了，没有开花的天分而已[doge]

【回复】很多人我真的搞不懂，光头不是在培养花，他是在筛选花，这种人根本就不是老师，之前可能有牡丹，百合，玫瑰，但都被他养死了。男主只是刚好适合他的那一朵花而已，只是刚好适合24小时强光照，24不停浇水的花而已。 很多人不是这块料，但却把自己带入进去，你要注意光头筛选了多少年了？这是个顶尖音乐学院，每年不知道有多少好种子，给这个光头筛选，有些人可能连芽都发不了吧。
【回复】回复 @咸饿的我 :我想表达的就是这个意思，花是花，人是人，花养死了，损失顶多是种子钱，人教坏了，影响的却是整个人生，这位老师用其所谓的教育理念培养出一个超级鼓手，但又会牺牲掉多少学生呢，他有多在意嘛？
【回复】回复 @不装逼你妹妹还是我女朋友 :自己都说“人工慢慢培育”，没见过谁培育花是每天十升水24小时强光照射的，用你的话原句奉还“还觉得自己很聪明”
斩仙杀神:
其实我和发条张的看法不同..其实这是一部很传统的电影. .教育有很多方式. 光头那种教育方式一定是最差 最烂 最无谓的. 很多人正常施教不也扬名立万.谁说潜能就一定要靠被逼出来. 光头在确实是个很有天赋的人.但他的教育方式一定是最错的 .而且片中多次表明他就是个十足的混蛋，最比如就是最后那段，光头很明显就是想让男主前途尽毁. 只是男主靠实力征服了光头. 所以就是个很简单的道理. 男主靠自己 打败了一个恶魔 证明了自己.这里的一切 都是靠他自己. 怎么可能将功劳归一半给光头呢？ 所以导演和编剧其实就是想传达一个那么简单的理念. 一个恶魔老师想尽办法都毁不掉一个天才学生.. 然而过度的解读就变成了 一个学生被恶魔老师逼成了天才... 记得看过一篇新闻. 一个老师因为离婚心情不好 一巴掌打聋了一个学生 最后被开除.. 难道你想把他解读成 老师恨铁不成钢 一巴掌将一个学生的任督二脉打通变成了天才

【回复】云观众真多，老师把上个得意学生逼成抑郁症都有人洗[疑惑]是不是喜欢被虐待啊？ 一个人渣有实力也是人渣，你真有天赋换个老师说不定成功的更快呢。
【回复】我也懒得跟你们较劲了. 我就认为这是一部很直观的电影. 老是对我说 我看不懂. 你看懂那里了？ 棍棒之下出孝子？ 严师出高徒？ 我由心的祝福你们遇到一个哪天把你们折磨到进精神病院的老师 领导. 让我感受一下 你们的潜能到底有多大
【回复】回复 @妥啦 :首先，这个学生是暴力的干回去，而不是逃跑了；其次，就视频里解说的剧情来看：安德鲁开除男主是因为“殴打老师”的规矩，合理合规，没有问题;男主举报安德鲁，安德鲁被开除，难道就不是合理合规了？安德鲁凭什么报复？不就是小人之一己私欲，用的也是龌龊手段么？人家将计就计化腐朽为神奇是自己的本事，和安德鲁的报复心理没有任何的正面相关；最后，少拿“社会上”说事，校园是校园，社会是社会，二者不可同日而语先不说，不会真有人认为把学生教成严重抑郁症没错吧？也不会真有人认为“为了自己的梦想牺牲他人”是能得到社会认可的三观吧？那建议回去找妈妈。
阿尼ALS:
老实说这个讲解我看的最爽的一段，是男主终于忍不住把老师扑倒在地拼命骂脏话的那里

【回复】回复 @sirzhoubili :是的，老蜘蛛侠三部曲里的报社老板（特别滑稽，演的很棒，非常适合看完爆裂鼓手之后去洗眼睛）。 也是正联里的戈登局长。 还是红警3里的灯塔国元首。
【回复】回复 @sirzhoubili :是的，就是JJ西弗斯，他凭借《爆裂鼓手》中的弗莱彻这个角色拿到了奥斯卡最佳男配
【回复】我想问一下这个光头老师是不是老版蜘蛛侠里号角日报的老版啊？！😂
adam_JK:
不喜欢这部电影，不认同也太理解。他想要表达的东西，我没觉得呈现出来的是那个意思，比如安德鲁，我不认为他多么喜欢那个女孩，他因为刚开始进了乐团有了自信和底气，去约她，最后也因为再次有演出成名的机会又去找她，女孩对他来说是成功的附属品，成功了就什么都有了，不然就是阻碍。说电影传递的是偏执者在极限逼迫下成就了自己，这不是常规意义的励志片。但在我看来，最后他们的相视一笑，不是认可对方，是认可自己，这不是常规励志片，这是带着诱饵的成功学鼓吹片。最后安德鲁觉得自己终于展现了自己的能力，自己就是那个有才华的人，他成功了。最后老师觉得，果然自己的教育理念没有错，他是被自己逼出了成就。电影告诉你，不要谈合适不合适，不要谈天赋不天赋，只要你足够执着，足够努力，你能够在极限下创造奇迹。你要有拼命的觉悟。这种观念让我无法认同。只要没死，就往死里逼是吧，那最后你不该让安德鲁成功，要暗黑，就让他最后也不要打成功，因为不是努力就能打成功。不是你手流血了，你就能打的足够快了。现实对梦想的逼迫与围追堵截，不该由一个老师来呈现全部，说到这，我都觉得如果不是安德鲁是一个极度渴望成功与认可，刚好这个老师反复戳他的点，他也许也会打的不错，但不会达到最后的水平，也许这就是电影想表达的，那我觉得和梦想没有多大关系，梦想充其量是个引子，野心，功与名罢了。安德鲁也不感谢，不认同老师的逼迫教学，他只是陷进去没察觉，别人提醒两句，他就去举报了，他没觉得他自己可以离开，是老师捏住了他的野心。老师也只不过是拿着这么个逼迫教学的想法，就是美其名曰的粗暴教学，因为他没有根据他的教学对象的反馈调节逼迫强度，我如果想试验浇牛奶能不能种出绝美的花，我得看浇多少吧，我得看花长的怎么样吧。老师给我的感觉就是，反正我就粗暴，问就是压破出天才的理念，最后能成是撞大运，还要感慨，果然如此。特别是最后他因为报复，想毁了安德鲁，如果真是交出天才的理念，那脱离了教学环境，没理由再逼迫了，我可不信他是用毁了他的舞台做最后的逼迫。可能因为，我不相信，一个人在某个领域的登峰造极，是环境氛围下情绪所致的一场宣泄，或许是因为我不懂乐器演奏？总的来说，电影给我的感觉是，表现了一个很渴望成功的人，在环境的鞭策以及逼迫下，发奋努力，他被成功的信念支撑和驱使，与其他坚毅，沉着，自我实现之类的品质没大关系，最终结果还真成了，结束。给它冠以其他什么名头，感觉虚的很。

【回复】这部电影让好多搞音乐的都颅内高潮了，陶醉在被辱骂被践踏被陷害才能成才的快感中。 我个人觉得电影里的老师，就是个筛子，他就像是个杀人狂魔，遇到个人就拿刀往死里砍，砍死的就是垃圾，砍不死的就是个天才。 他砍死999个遇到一个砍不死的，不是因为他是好老师，教的好，而是因为他恰巧遇到个能挨得住的野生天才而已。 说个比喻，一个自以为能训练出千里马的驯马人，整天拉着马上来就是跑一千里，跑死的就是垃圾，没跑死的就是千里马。 这种驯马人他训练出一匹千里马，是因为他训的好吗？不是，只是因为他恰巧遇到一个真千里马而已？
【回复】这就是电影真实的地方，其实核心就是你成功了说啥做啥都是对的，老师觉得自己成功教出了学生，以后只会变本加厉，学生觉得自己成功也有老师的功劳，以后也会成为老师那样的人
【回复】回复 @最初·抄袭淹没归途 :是的，有时候有些人看苦尽甘来，倍受鼓舞，天将降大任于斯人也，也有这个味道，但真的去经历真实的苦痛却也不一定坚持的下来，也许是人们为经受的不幸所做的自我开解。
神の不在証明:
这个电影看的我生理不适了都……说明它还挺成功的吧[笑哭]另外说个很搞笑的事，当初老师推荐我们看的时候，我是在动作片的分类里找到的这部电影[doge]

【回复】他那里是最残酷的战壕，没有这种理念就没必要去他那里。但我理解他，给有野心不够天才的普通人一个成为大师的机会。但他有点太小心眼了[tv_点赞]
【回复】他的剪辑手法确实很动作片啊
lolier零:
看电影看个痛快最佳，不宜代入生活，我也喜欢《社交网络》里的扎克伯格，但是假如现实中让他用这种手段对我那我肯定不干。 能从这部电影里看到励志，看到成长，看到醒悟，看到努力和光辉，能稍微鞭策一下自己，哪怕几天，也是物超所值了。 假如现实中真有一个因为你忘带笔就骂你父母的老师，我支持你踢他屁股。

Aersama:
我看评论感觉很多人并没有真正理解电影要表达的东西，很多人都停留在这两个是暴躁变态这个层面。 成功，或许是每个人的愿望，但是每个人想要取得成功的领域和程度不一样。有些人月入过万就是成功，有些人平安健康就是成功，有些人考上清华北大就是成功。但是，这些在电影两个主角的眼里都只是good job。他们要追求的是卓越，要名留青史，并不是普通人眼里的一般意义的成功，他们想要登上爵士的巅峰，这才能给他们带来快感。其实出名更像是副产品。要出名的门路有很多，被逼成这样都不放弃爵士，这就是男主对爵士绝对的热爱和渴望。弗莱切说:good job是最糟糕的词，现实也是这样，我们经常都会说“还不错哦，挺好的，还行”。因为我们大多都是普通人，我们会懈怠，有私心，有欺骗自己和他人，我们不需要把自己逼成魔鬼，我们大多数人也没有在某个领域追求卓越的天赋。但我想说，如果真的在某方面有异乎常人的天赋，而因为懈怠，因为不够热爱，被生活和世俗淹没，应该会是一件很让人悲伤的事。 音乐是美丽的，梦幻的，超现实的，我们不能完全用日常道德标准去评价一个音乐人，或许抛开自己的偏见和平凡死板的观念，把人和事分开看，也许你能看到不一样的东西。 最后，现实生活中如果遇到这样的人，你我可能都不会喜欢。但是他对艺术的热爱和追求应该值得我们点赞

【回复】太理想主义了，单论一点，这个老师疯狂骂你家人，针对你的性格骂你，打你，这可不是严师，建议看看摔跤吧爸爸，那个比较在常人世界
【回复】没错没错，在众多评论中终于翻到一个和我三观兼容的评论了，真的好多好多人压根就……唉……我们真的不能用平常人的眼光去评判一个艺术工作者，很多时候的情况都是：他是个混蛋，但他的作品确实了不起。
【回复】回复 @半个十字路口 :因为他们想要的是名留青史，不是考清华北大，不是月入百万十万，不是开超跑住别墅。。。这些在普通人眼里的成功他们眼里屁都不是，电影各种立意都是想表达男主想要达到的高度属于练到发疯然后继续拼天赋的那种，当然不能用普通人的眼光看待 你看不懂估计是没有切身体会过，那些在同龄就远超常人并且有坚定目标的人，大多都偏执的可怕。
SnoopKitty:
导演本人都说很多人把这部电影看成励志片他挺意外的。

【回复】"I had always intended it to be a pretty dark ending."
【回复】哈哈哈，你这是把夸这篇励志的脸都打肿了
【回复】https://www.rogerebert.com/interviews/rise-of-a-star-death-of-a-soul-damien-chazelle-on-whiplash
肚腩市民熊先生:
好讨厌这部电影，燃是很燃，但里面的气氛压抑的像部凶杀片，一定要这样才可以成功吗，如果我是男主老师敢吼我，我立马吼回去，电影里这样的两个人，都是变态罢了，况且男主角最后也没有成功，只是被变态老师给燃烧了罢了

【回复】回复 @Krozert :可能他在结尾没看到男主月入百万，享誉乐界，所以就认为男主没成功吧。可惜是一个多小时电影，应该拍个100集大型连续剧，让他看到男主到古稀之年，才好去定义他是不是成功！
【回复】感觉你电影白看了，电影的结尾明明是男主觉醒了开始反抗老师，并且突破找到了自我，老师又因为爱才重新指导男主。你可能全程只看到了谩骂，但是我觉得男主的蜕变和结尾的突破更为重要
【回复】这不正说明电影拍的好么